GIRLS in ICT vol. 3: Evropský webinář ukázal, že technologie nejsou jen o programování 

Nedávný evropský webinář zaměřený na dívky a ženy v IT spojil odbornice z několika evropských zemí, aby sdílely své profesní příběhy, zkušenosti i pohled na budoucnost technologií. Diskuse ukázala, že cesta do světa IT a technologií není ani zdaleka jednotná – a že technologie dnes potřebují nejen programátory, ale také kreativce, komunikátory, filozofy, designéry nebo odborníky na etiku. 

Mezi řečnicemi byly specialistky z oblasti elektrotechniky, kyberbezpečnosti, umělé inteligence, vzdělávání i technologického managementu ze Slovinska, České republiky, Slovenska, Portugalska a Dánska. 

Technologie a kreativita jdou ruku v ruce 

Jedním z nejsilnějších témat celého webináře bylo propojení technologií a kreativity. Několik účastnic popsalo, že je k ICT přivedly zájmy, které by si lidé s IT běžně nespojovali – například umění, sci-fi, hry nebo kreativní tvorba. 

Slovinská inženýrka Eva Pirc popsala, že ji už od dětství bavilo tvořit a vyrábět různé věci. K technologiím se dostala až během studia na technickém gymnáziu, kde zjistila, že i inženýrství je vlastně forma kreativity. 

Podobnou zkušenost sdílela i dánská specialistka na umělou inteligenci Namine Hall. Ta přiznala, že ji už jako dítě fascinoval svět Star Wars a představa robotů, kteří lidem pomáhají v každodenním životě. Právě tato fascinace ji nakonec přivedla ke studiu robotiky a umělé inteligence. 

Řečnice se shodly, že technologie nejsou pouze o programování. ICT dnes propojuje kreativitu, design, zdravotnictví, vzdělávání, komunikaci i řešení reálných společenských problémů. 

Neexistuje jedna „správná“ cesta do ICT 

Velmi inspirativní byla také rozmanitost profesních cest jednotlivých účastnic. 

Zatímco některé vystudovaly technické obory, jiné se do světa technologií dostaly z úplně odlišných oblastí. Slovenská filozofka Katarína Marcinčinová dnes například působí v oblasti etiky umělé inteligence. Ve své práci propojuje filozofii, otázky vědomí a společenské dopady AI technologií. 

Jana Matoušková z české pobočky Microsoftu zase popsala, že její kariéra nezačala v IT, ale v oblasti mezinárodního obchodu a administrativy. Postupně se však dostala k technologickým projektům a dnes vede iniciativu Girlz Nail IT, která motivuje středoškolačky k zájmu o technologie. 

Právě tyto příběhy ukázaly, že ICT sektor dnes potřebuje široké spektrum dovedností – nejen technické znalosti, ale i schopnost komunikace, organizace, kreativity nebo kritického myšlení. 

Role komunit, mentorů a podpory okolí 

Velkým tématem webináře byla také důležitost podpory a komunity. 

Zuzana Pechová z oblasti kyberbezpečnosti popsala, že se jako žena v technologickém prostředí často cítila osamoceně. I proto spoluzaložila komunitu CyberLadies, která propojuje ženy působící v kyberbezpečnosti a vytváří prostor pro sdílení zkušeností, networking i mentoring. 

Účastnice se opakovaně vracely k tomu, jak důležitou roli hrají rodiče, učitelé, mentoři a inspirativní lidé v okolí. Během interaktivní části webináře totiž většina účastníků označila právě rodinu, učitele a vzory za největší podporu při rozhodování o budoucí kariéře. 

Naopak mezi nejčastější bariéry patřily stereotypy, nedostatek informací nebo pocit, že „ICT není pro mě“. 

Stereotypy stále ovlivňují rozhodování 

Diskuse otevřela také otázku přetrvávajících stereotypů. Některé účastnice sdílely zkušenosti s tím, že byly od technických oborů odrazovány už od dětství – často i vlastním okolím. 

Padla například zmínka o tom, že technologie bývají stále prezentovány jako oblast určená převážně mužům. Přitom zájmy, které děti vedou k technologiím – například hraní her, sci-fi nebo kreativní tvorba – jsou univerzální. 

Účastnice se shodly, že je potřeba měnit způsob, jakým společnost o technologiích mluví. ICT by nemělo být prezentováno pouze jako práce programátora ve velké technologické firmě, ale jako nástroj, díky kterému mohou lidé tvořit, inovovat a řešit konkrétní problémy. 

Technologie potřebují rozmanitost 

Silným závěrem celého webináře bylo, že větší zastoupení žen v ICT není důležité jen z pohledu rovnosti, ale také kvality samotných technologií. 

Digitální nástroje dnes ovlivňují zdravotnictví, dopravu, vzdělávání, komunikaci i každodenní život. Pokud je budou navrhovat pouze úzké skupiny lidí, mohou snadno opomíjet potřeby ostatních. 

Diverzita v technologických týmech proto podle účastnic vede k lepším, praktičtějším a inkluzivnějším řešením. 

Hlavní myšlenky webináře 

• Neexistuje jedna správná cesta do ICT.  

• Technologie a kreativita se vzájemně doplňují.  

• ICT není jen o programování.  

• Důležitou roli hrají komunita, mentoring a vzory.  

• Dívky potřebují možnost setkat se s technologiemi už od raného věku.  

• Společnost musí aktivně bourat stereotypy o technických oborech.  

• Rozmanitost v technologiích vede k lepším výsledkům pro celou společnost.  

Závěr 

Webinář ukázal, že budoucnost technologií nebude stát jen na inovacích samotných, ale také na tom, kdo dostane příležitost je vytvářet. 

Osobní příběhy potvrdily, že cesta do ICT může začít velmi různě – přes hry, filozofii, kreativitu, vzdělávání nebo náhodné životní rozhodnutí. Důležité je nebát se zkoušet nové věci, hledat podporu a nenechat se odradit stereotypy. 

Technologie totiž nejsou jen o kódu. Jsou především o lidech, kteří je tvoří.