Programy pro žactvo
Na této stránce naleznete přehled programů pro žáky, který vzešel z dvoukolového šetření mezi odborníky.
Výběr programů i plánování preventivních aktivit můžete konzultovat se svým metodikem prevence z pedagogicko-psychologické poradny.
Programy můžete jednoduše filtrovat a to podle věku cílové skupiny, možnosti on-line realizace a sídla poskytovatele. Celkem zde najdete 142 programů pro žáky.
(Nad)užívání technologií
Program je primárně určen pro žáky 6. až 8. ročníků základní školy. Jeho cílem jevyhodnotit rizika spojená s nadměrným trávením času na internetu a v kyberprostorua vést žáky k jejich vědomému a zodpovědnému využívání technologií. Pomocí aktivitvedených různou formou mohou žáci rozpoznat varovné signály vznikající závislosti usebe i u druhých a zvědomit si možné způsoby […]
(Ne)bezpečí na síti
Program si klade za cíl posílit žáky v zajišťování vlastního bezpečí při pohybu v kyberprostoru prostřednictvím seznámení se zásadami bezpečného užívání informačních technologií a internetu a posilovat jejich kompetence pro řešení nepříjemných online situací, když už se do nich žák dostane. Program se zaměřuje na různé možnosti využití internetu a související výhody a nevýhody. Poukazuje […]
Centrum primární prevence Spektrum
(NE)BEZPEČNĚ NA NETU
O programu: Osvojení si bezpečných vzorců chování při používání internetu a sociálních sítí, jak zodpovědně používat informační technologie. Bezpečný pohyb ve virtuálním světě; jak zodpovědně používat informační technologie; prevence rizikové kyberkomunikace a kyberšikany, inventura času – uvědomění si, kolik času strávím na internetu, hraním, co mi to dává a bere; představení zásad psychohygieny a zvládání […]
Beseda s knihou “ON-LINE ZOO”
Dětem jsou zábavnou formou představena nejčastější rizika, která mohou v souvislosti s používáním internetu nastat, a to závislost na mobilu, zveřejňování nevhodných fotografií, grooming a další. Pro žáky věku 6 – 8 let | délka 60 minut | probíhá přímo ve škole po předchozí domluvě| vhodné pro menší skupiny dětí (jedna třída/max.30 dětí na jeden […]
Bezpečí na netu (SŠ)
O programu: Program žáky upozorní na to, že i na internetu jsou určitá pravidla a zákony, které je potřeba dodržovat. Vysvětluje základní pojmy z tématu a upozorňuje na jejich problematiku (sexting, kybergrooming, hoax, hate, pornografie). Upozorňuje na možná rizika a nežádoucí chování na internetu a jak se proti nim bránit nebo se jim nevystavovat. Ukazuje, […]
Bezpečí na netu (ZŠ)
O programu: Program žáky upozorní na to, že i na internetu jsou určitá pravidla a zákony, které je potřeba dodržovat. Vysvětluje základní pojmy z tématu a upozorňuje na jejich problematiku (sexting, kybergrooming, hoax, hate, pornografie). Upozorňuje na možná rizika a nežádoucí chování na internetu a jak se proti nim bránit nebo se jim nevystavovat. Ukazuje, […]
Bezpečně na síti
O programu Program informuje o rizicích internetu a sociálních sítí, vede k zodpovědnému a bezpečnému pohybu v online světě, ochraně osobních údajů a osobnosti. Učí např. adekvátním reakcím při kontaktu s neznámým člověkem či zabezpečení svých účtů. Je prevencí útoků na síti, kyberšikany, sextingu i netolismu. Zaměřuje se na podporu zdravého trávení volného času a […]
Bezpečně online
Program se zaměřuje na prevenci základních nebezpečí na internetu, jmenovitě např. online gambling, netolismus, nakupování online, online násilí. Dále je pracováno s bezpečným nastavením hesel na internetových účtech a s tématem nebezpečí kontaktu s cizí osobou přes online prostředí. Posledním tématem programu pak je kyberšikana a způsoby jejího řešení. Více o programu Během programu jsou žáci vedeni k […]
Bezpečně online
Program seznamuje žáky s riziky a hrozbami, které na nás čekají i v online světě takříkajíc na každém rohu. Zabývá se např. zabezpečením dat, profilů, nástrahami sociálních sítí včetně nevhodného chování na internetu. Poskytuje žákům rady a nástroje, jak se v online světě chránit a využívat tak jeho potenciál chytře a bez starosti.
Bezpečně online 1
Program je zaměřen na rizika spojený s životem na sociálních sítích, seznamuje žáky se zásadami bezpečného chování a využívání informačních technologií ve virtuálním světě. Rozvíjí dovednost žáků vyhledávat pravdivé a bezpečné informace. Upozorňuje na možná rizika vydávání se za někoho jiného. Žákům jsou předávány informace o tom, kam se mohou obrátit a jak postupovat v […]