Programy pro žactvo
Na této stránce naleznete přehled programů pro žáky, který vzešel z dvoukolového šetření mezi odborníky.
Výběr programů i plánování preventivních aktivit můžete konzultovat se svým metodikem prevence z pedagogicko-psychologické poradny.
Programy můžete jednoduše filtrovat a to podle věku cílové skupiny, možnosti on-line realizace a sídla poskytovatele. Celkem zde najdete 142 programů pro žáky.
V digitálu s rozumem
O programu Program rozvíjí digitální a mediální gramotnost. Zaměřuje se na bezpečné a kritické využívání digitálních technologií. Pomáhá žákům rozpoznávat relevantní obsah, vyhodnocovat důvěryhodnost informací a uvědomovat si důsledky vlastního jednání na internetu. Program podporuje schopnost reflektovat digitální návyky, chránit své soukromí a předcházet rizikovým situacím.
Věřte nevěřte
Program Věřte nevěřte se věnuje tématu masových médií. Žáci a studenti si utříbí informace o tom, která média se do této kategorie řadí, jak se se dělí a jak fungují (např. veřejnoprávní a soukromá média). Program se věnuje především žurnalistice, důvěryhodnosti a ověřitelnosti informací. Motivuje žáky a studenty ke kritickému přemýšlení nad informacemi, které přijímáme. […]
Virtuální lákadla – „Jak Vendelína kamarádi zachránili“
Děti popíší nevýhody plynoucí z nadměrného užívání virtuálních technologií (počítač,tablet, mobilní telefon).Děti vymyslí, jak lze kvalitně trávit volný čas bez virtuálních technologií.
Všeho (jenom) s (M)írou
O programu Interaktivní autorský preventivní program zaměřený na rizikové formy chování – užívání alkoholu, hazardní hraní/sázení, užívání internetu.
Všeho s mírou
Program vede k uvědomění, že v dnešní době nelze fungovat zcela bez technologií, které nám ulehčují život v mnoha oblastech. Důležité je však vědět, že všeho moc škodí. Program nabízí diskuzi nad možnými riziky, která jsou spojená s nadužíváním technologií, ať už se jedná o počítač, tablet či telefon. Žáci mají možnost se seznámit s […]
Všeobecná primární prevence
O programu Cílem je zvědomení si hranic virtuálního světa s ohledem na manipulativní zájmy těch, kdo se v něm pohybují, ale také dát prostor, pro vlastní úsudek a uvědomění si, kam až tento způsob komunikace může vést.
PROSTOR PRO, o.p.s. (Preventivní programy SPIRÁLA)
Vztahy a komunikace
Jaká témata program pokrývá? Vzájemná spolupráce, schopnost si naslouchat, šikana, kyberšikana atp.
Vztahy v kyberprostoru
Program je primárně určen pro žáky 6. až 7. ročníků základní školy. Jeho cílem jeseznámit žáky s tím, co je kyberšikana, jaké mohou být její formy a důsledky a dále sezorientovat v pojmech kybergrooming, kyberstalking a sexting. Formou aktivit různéhodruhu lektoři spolu se žáky formulují zásady vhodné komunikace v kyberprostoru azamýšlí se nad tím, jak […]
Workshopy pro žáky – Digitální zdraví dětí
Workshopy pro žákyInteraktivní divadelní program o digitálních lákadlech (MŠ a 1. – 2. tř. ZŠ)Rizika internetu a zdravé digitální návyky (1. – 3. tř. ZŠ)WhatsApp a komunikace online – rizika a přínosy (2. – 5. tř. ZŠ)Kyberšikana (3. – 5. tř. ZŠ)Digitální wellbeing (4. – 9. tř. ZŠ)Návykové prvky her a sítí (sociální inženýrství) (II. […]
Za zvířátky do on-line zoo
S dětmi se prostřednictvím příběhů z knihy ON-LINE ZOO vypravíme za zvířátky, která prožívají nesnáze na Internetu. Například opičák Olda je závislý na svém mobilním telefonu a panda Pavel se stal terčem kyberšikany. S dětmi si popovídáme o tom, jak je důležité mít koníčky a budovat vztahy s kamarády. Vysvětlíme si, že v případě kyberšikany […]